Esélynövelő és hátránykompenzáló iskolák

 Tartalom

Országos Közoktatási Intézet
Budapest, 2006

A kötet az Oktatási Minisztérium támogatásával készült.

Szerkesztette: Mayer József

Lektor:
Farkas Éva

© Balázsi Károly, Kiss Judit, Kőpatakiné Mészáros Mária, Mayer József, Singer Péter, 2006
Szerkesztés © Mayer József, 2006
© Országos Közoktatási Intézet, 2006

ISBN: 963 682 580 7
ISSN: 1589-9438

Kiadja az Országos Közoktatási Intézet
Felelős kiadó: Halász Gábor főigazgató
Felelős szerkesztő: Simon Mária

Tartalom

• Előszó
• I. Mayer József • Hátrányos helyzetű tanulók és az iskolai előrehaladás problémái
• • I. rész • A LLL-paradigma és a hátrányos helyzet
  • II. rész • A 9. évfolyam
  • III. rész • A tanulók
• II. Kiss Judit – Kőpatakiné Mészáros Mária – Mayer József – Singer Péter • Az esélynövelő és hátránykompenzáló oktatás kialakításának lehetőségei az iskolákban • Adaptációs kézikönyv
• • Az esélyteremtő és hátránykompenzáló oktatás kialakításának lehetősége az iskolákban • Bevezetés
  • A pedagógus-továbbképzési program a második esély iskoláiban
  • Az intézményi menedzsment szerepe
  • Az innovátorok képzése
  • Esélynövelő és a hátrányokat kompenzáló iskolai programok
• III. • Segédanyagok a programban részt vevő pedagógusok számára
• • Balázsi Károly • Közösségfejlesztés
  • Kiss Judit • Közösségfejlesztés
  • Kőpatakiné Mészáros Mária • A tanulás tanulása
  • Singer Péter • Szövegértés
• IV. • Adaptációs javaslatok
• • Tanmenetjavaslatok
  • Kérdőívek