Függelék 110-119

110. táblázat

Az általános iskolai igazgatók végzettségének és néhány egyéb kompetenciájának megoszlása a települések típusai szerint, 1996/97 (%)


	Főváros	Megyei jogú	Egyéb város	Község	Összesen
		város

Legmagasabb iskolai végzettség
Nincs felsőfokú	-	1,1	0,7	1,2	1,0
Tanító	1,3	7,4	5,2	19,0	13,6
Főiskolai végzettségű tanár	48,7	50,0	51,9	55,0	53,3
Egyetemi végzettségű tanár	28,2	27,7	20,7	9,0	15,0
Más egyetemi végzettség	21,8	13,8	21,5	15,8	17,1
Összesen N = 807	9,7	11,6	16,7	62,0	100

Speciális kompetenciák
Nyelvtudók aránya	61,5	58,1	51,1	43,8	48,4
Számítógépet használ	69,2	47,3	35,3	40,4	43,1
Egyetemi doktori fokozattal rendelkezők	2,7	4,4	0,7	1,0	1,5

Forrás: Balázs, 1997; Igazgatóvizsgálat, 1997

111. táblázat

Közoktatási szakértők és vizsgaelnökök száma szakterületek szerint, 1997. szeptember


	Fő

Szakértők
Felnőttoktatás	22
Gyermek- és ifjúságvédelem	17
Gyógypedagógia	282
Iskolai könyvtár	39
Iskolai testnevelés és sport	175
Kollégiumi nevelés és foglalkozás	61
Művészeti nevelés	91
Napközi és tanulószobai foglalkozás	32
Nemzetiségi és etnikai kisebbség szakértői	19
OKJ szakmáival kapcsolatos szakértők	19
Óvodával kapcsolatos szakértők	211
Pedagógiával kapcsolatos szakértők	139
Szaktárgyi oktatás	1273
Tanító	164
Tanügyigazgatás	443
Egyéb szakértők	20

Összesen	2829

Vizsgaelnökök
Érettségivizsga-elnök	3259
Alapvizsgaelnök	156
Érettségi- és alapvizsgaelnök	47

Vizsgaelnökök száma összesen	3368

Forrás: OKI Pedagógus-továbbképzési Iroda Országos szakértői névjegyzék" adatbázisa, 1997

112. táblázat

A megyei pedagógiai intézetek jellemző adatai, 1996


	Pedagó-gusok létszáma	Az MPI munka-társainak száma		A szaktanácsadók adatai					Ellátottsági mutatók

		Összes	Pedagó-	Teljes	Állandó	Óraked-	Listás"	Meg-	Peda-	Peda-
		munka-	giai szak-	létszám	megbí-	vezmény-	szak-	bízásaik	gógus/	gógus/
		társ	értő és		zottak	ben ré-	tanács-	száma	munka-	szakta-
			előadó			szesülők	adók		társ	nácsadó

Baranya	6 631	23	11	63	23	13	40	92	288	105
Bács-Kiskun	8 023	27	15	20	12	0	8	72	297	401
Békés	6 207	17	8	25	25	0	0	0	365	248
Borsod-Aba-új-Zemplén	12 031	26	10	75	0	0	75	1600	463	160
Budapest	28 482	77	34	122	121	108	1	5	370	233
Csongrád	7 093	7	4	8	5	5	3	3	1013	887
Fejér	6 302	22	9	75	25	0	50	67	286	84
Győr-Moson-Sopron	7 188	19	10	352	28	0	324	255	378	20
Hajdú-Bihar	9 098	25	12	55	32	32	23	5	364	165
Heves	5 275	23	8	59	25	25	34	83	229	89
Jász-Nagykun-Szolnok	6 597	19	8	65	0	0	65	1618	347	101
Komárom-Esztergom	4 937	21	11	72	27	8	45	75	235	69
Nógrád	3 388	23	15	54	1	1	53	150	147	63
Pest	13 372	18	8	76	0	0	76	225	743	176
Somogy	5 507	15	8	31	31	31	0	0	367	178
Szabolcs-Szatmár-Bereg	9 562	16	9	27	11	0	16	0	598	354
Tolna	3 899	12	7	21	21	17	0	0	325	186
Vas	4 284	24	9	260	44	0	216	92	179	16
Veszprém	6 127	18	5	33	31	20	2	5	340	186
Zala	4 934	20	7	22	0	0	22	147	247	224

Összesen	158 937	452	208	1 515	462	260	1 053	4 494	352	105

Összesen Budapest nélkül	130 455	375	174	1 393	341	152	1 052	4 489	348	94

Forrás: Palotás, 1997

* Országos átlag.

113. táblázat

A megyei pedagógiai intézetek által szervezett pedagógus-továbbképzések és a résztvevők száma, 1996


	Tanfolyamok száma	Résztvevők száma

NAT implementációs tanfolyam	945	17 947*
MKM támogatású intenzív tanfolyam	143	4 911
Általános pedagógiai, módszertani	1087	26 477
Intézményvezetők továbbképzése	132	4 120
Fenntartók számára szervezett tanfolyamok	27	1 121
OKJ szakmaszerző	29	621
Egyéb programok
Tréningek	90	1 769
Nyitott előadássorozatok	334	19 684
Szakmai napok	771	53 824
Regionális rendezvények	57	7 248

Összes tanfolyam száma	1649	-
Ebből legalább 30 órás	520	-

Forrás: Palotás, 1997

* Igazolást szerzők száma.

114. táblázat

A megyei pedagógiai intézetek által szervezett pedagógus-továbbképzések jellemző adatai megyei bontásban, 1996


	Tanfolyamok*			Egyéb programok***		Legalább 30 órás programok száma

	száma	Résztvevők száma	Résztvevők aránya** (%)	száma	Résztvevők száma

Baranya	82	2 434	36,7	19	1 380	23
Bács-Kiskun	357	6 643	82,8	54	1 853	31
Békés	44	944	15,2	55	1 623	5
Borsod-Abaúj-Zemplén	93	1 653	13,7	221	12 859	24
Csongrád	37	2 225	31,4	19	1 590	18
Fejér	38	1 035	16,4	8	2 120	9
Budapest	330	7 310	25,7	5	n. a.	151
Győr-Moson-Sopron	200	5 101	71,0	32	2 977	34
Hajdú-Bihar	150	3 087	33,9	17	595	3
Heves	34	1 328	25,2	23	3 302	30
Jász-Nagykun-Szolnok	58	753	11,4	6	3 843	18
Komárom-Esztergom	68	512	10,4	8	300	10
Nógrád	64	951	28,1	31	808	0
Pest	156	6 307	47,2	94	7 858	27
Somogy	69	2 374	43,1	4	2 664	10
Szabolcs-Szatmár-Bereg	288	1 378	14,4	397	23 473	56
Tolna	58	1 535	39,4	74	4 952	15
Vas	79	2 569	60,0	38	3 922	50
Veszprém	118	3 979	64,9	57	4 637	6
Zala	37	1 020	20,7	n. a.	n. a.

Forrás: Palotás, 1997

* A tanfolyamok és résztvevők száma a következő kategóriák összesítését tartalmazza: NAT implementációs, MKM támogatású intenzív, általános pedagógiai, tantárgyi módszertani, intézményvezetői továbbképző, fenntartók számára szervezett, OKJ szakmaszerző tanfolyamok és tréningek.

** A résztvevők száma/megyében tanító pedagógusok száma.

*** Az egyéb programok a következők összesítését tartalmazzák: nyitott előadássorzatok, szakmai napok, országos vagy regionális konferenciák.

115. táblázat

A költségvetés főbb közoktatási kiadásai, 1990-1996 (folyó áron, millió Ft)*


	1990**	1991**	1992***	1993	1994	1995	1996

Óvoda,	15 672	20 053	25 002	30 822	38 427	43 234	49 325
Alapfokú oktatás	50 893	65 399	79 030	92 573	111 215	119 758	131 680
Középfokú oktatás	31 114	40 084	51 399	58 721	66 872	73 380	82 396
Összesen	97 679	125 536	155 431	182 116	216 514	236 372	263 401

Óvoda, elôzô év = 100		128,0	124,7	123,3	124,7	112,5	114,1
Alapfokú oktatás elôzô év = 100		128,5	120,8	117,1	120,1	107,7	110,0
Középfokú oktatás elôzô év = 100		128,8	127,1	115,3	113,9	109,7	112,3
Összesen, elôzô év = 100		128,5	123,5	116,9	119,5	110,1	111,3
Fogyasztói árin-dex, elôzô év = 100		135,0	123,0	122,5	118,8	128,2	123,6

Forrás: APEH SZTADI éves költségvetési összesítői és Magyar Statisztikai Évkönyv, KSH

* Az alapfokú művészetoktatás és az oktatási szakszolgáltatások (nevelési és pályaválasztási tanácsadás, módszertani, szervezési és egyéb feladatok) kiadásai nélkül, illetve az egyházi és alapítványi közoktatás költségvetési támogatása nélkül.

** Az 1991-ig eltérő költségvetési rend miatt utólag hozzáadva az oktatási szinteknél megjelenő felújítást. Az ellátó intézmények (diákotthon, diákétkeztetés) felújítási, nagyjavítási kiadásai és a nem kiemelt fejlesztések" azonban 1991-ig az itt meg nem jelenő egyéb oktatás"-hoz sorolódtak, míg 1992-től az egyes közoktatási szintekhez.

*** A fegyveres testületeknél megvalósuló oktatás adatait 1993-től tartalmazzák a költségvetési összesítők. 1992-re utólag adtuk hozzá szintenként a fegyveres testületek adatait, míg azokat az 1990-91. évi adatok nem tartalmazzák. (A sajátos beszámolási rend miatt valószínűleg 1993-tól sem teljes körűek a fegyveres testületi adatok.)

116. táblázat

A közoktatási intézmények folyó kiadásainak növekedési üteme szakfeladatonként, 1991-1996 (előző év = 100%)


	1991	1992	1993	1994	1995	1996

Óvoda	130,4	122,4	125,6	124,9	113,5	114,1
Alapfokú oktatás	132,7	121,4	126,8	122,2	110,0	109,8
Gimnázium	135,6	124,7	124,0	122,1	114,0	109,3
Szakközépiskola	131,5	123,6	125,2	112,2	111,9	113,2
Szakmunkásképző	132,8	121,3	112,1	116,1	105,7	104,8
Szakiskola	155,7	221,7	93,6	114,8	106,4	100,7
Középfokú oktatás összesen	135,1	125,7	118,7	116,1	110,1	109,0
Általános iskolás korúak ellátása	119,3	114,2	109,0	118,6	109,9	111,8
Középfokú képzésben részt vevők ellátása	126,2	119,6	119,0	112,9	110,3	111,3
Felnőttek alap- és középfokú oktatása	128,1	114,9	116,6	118,6	110,0	108,6
Alapfokú művészeti oktatás	136,0	126,0	130,9	130,8	116,8	117,6

Közoktatás összesen*	130,5	121,6	121,8	120,3	110,7	110,8
Fogyasztói árindex	135,0	123,0	122,5	118,8	128,2	123,6

Forrás: Varga Júlia számításai KSH-adatok alapján; Az 1996. évi arányok Limbacher László számításai az APEH SZTADI költségvetési összesítői alapján.

* Az oktatási szakszolgáltatások nélkül.

117. táblázat

A jobb központi közoktatási normatív támogatások összege, 1991-1997 (tanuló/év/Ft)


	Óvoda	Általános	Gimnázium	Szakközép-iskola	Szakmunkásképzés (elmélet)	Szakmunkásképzés (gyakorlat)

1991	15 000	30 000	44 000	54 000	33 000	36 000
1992	19 000	36 000	51 000	63 000	39 000	37 000
1993	27 500	41 000	62 500	66 000	42 100	40 600
1994	27 500	41 000	62 500	66 000	42 100	40 600
1995	27 500	41 000	62 500	66 000	42 100	40 600

1996¹	54 000
1-6.		56 700
7-8.		62 100
9-10.		64 800	66 200	66 200	45 900	48 600
évfolyam			75 680	79 980	48 600	48 600

1997	60 000
1-6.			64 000²
7-8.			68 000³
9-10.			70 000⁴		60 000⁶/20 000⁷/40 000⁸
11-13.			87 000⁵		70 000⁹/90 000¹⁰/36 000¹¹
évfolyam					28 000¹²

Forrás: Éves költségvetési törvények

Magyarázat:

1. 1996-tól a támogatás összege évfolyamoktól függő lett, és megnőtt a kiegészítő (pl. településnagyságtól vagy a tanulók lakhelyétől függő) támogatások száma. 1997-től a támogatás több esetben az iskolatípustól is függetlenné vált.

2. Általános iskolai és gimnáziumi tanulókra.

3. Általános iskolai és gimnáziumi tanulókra.

4. Általános iskolai és valamennyi, az 1993-as közoktatási törvénynek megfelelően működő középiskolai tanulóra (a NAT szerint oktató szakmunkásképzőben is).

5. Valamennyi, az 1993-as közoktatási törvénynek megfelelően működő középiskolai tanulóra.

6. Az 1985-ös törvény szerint működő szakmunkásképzős és szakiskolás tanulók után a 9-11. évfolyamon.

7. Az 1985-ös törvény szerint működő szakiskolás tanulók után gyakorlati képzésre a 9-11. évfolyamon.

8. Az 1985-ös törvény szerint működő szakmunkásképzős tanulók után gyakorlati képzésre a 9-11. évfolyamon.

9. Az 1993-as törvénynek megfelelően működő szakmunkásképző vagy szakiskolában szakmai elméleti oktatásban részt vevő tanulók után.

10. Az 1993-as törvénynek megfelelően működő szakközépiskolában szakmai-elméleti oktatásban részt vevő tanulók után.

11. Az 1993-as törvénynek megfelelően működő valamennyi iskolában szakmai-gyakorlati oktatásban részt vevő tanulók után (kivéve a szakiskolát).

12. Az 1993-as törvénynek megfelelően működő szakiskolába szakmai-gyakorlati oktatásban részt vevő tanulók után.

118. táblázat

Az egy tanulóra jutó költségvetési kiadások intézménytípusonként, 1990-1996 (Ft)


	Óvoda	Általános iskola	Szakmunkásképző	Gimnázium	Szakközépiskola

1990	41 267	40 962	52 577	60 029	70 384
1991	52 526	55 380	66 550	72 030	84 416
1992	62 790	71 222	89 647	86 544	103 448
1993	79 167	86 368	106 727	98 305	118 155
1994	96 834	106 928	128 146	118 905	126 913
1995	108 837	117 299	142 135	135 536	135 555
1996	124 035	130 181	164 406	146 570	153 054

Forrás: MKM oktatási statisztikái

119. táblázat

Az egy tanulóra jutó összes oktatási kiadás növekedési üteme intézménytípusonként, 1991-1995 (előző év = 100%)


	Óvoda	Általános iskola	Gimnázium	Szakközép-iskola	Szakmun-kásképző	Fogyasztói árindex

1991	128,7	134,8	126,8	126,1	127,9	134,9
1992	116,9	126,9	119,1	118,2	130,7	122,8
1993	126,0	121,7	119,5	116,9	138,2	122,3
1994	124,4	128,2	119,9	109,6	110,0	118,5
1995	116,5	127,1	117,3	118,9	114,6	127,7

1995/1990	274,7	339,2	253,8	227,1	291,2	309,2

Forrás: Varga Júlia számításai KSH-adatok alapján.

Tags:

Prefix:

Jelenlegi hely