Hírek

Eredményesen lezárult a TÁMOP-3.1.5/12 Pedagógusképzés támogatása elnevezésű kiemelt uniós projekt

dec

A projektet az Oktatási Hivatal, az OFI, valamint az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. konzorciumi együttműködésben valósította meg 2012. augusztus 1. és 2015. november 30. között, az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap és Magyarország kormánya társfinanszírozásával, összesen 11 247 000 000 forintból.

Tovább

Megújuló támogatási lehetőségek a pedagógusok előmeneteli rendszerében

okt

Zárókonferenciát tartott az OFI, az OH és az Educatio TÁMOP 3.1.5 kiemelt projektje 2015. október 27-én Budapesten Megújuló támogatási lehetőségek a pedagógusok előmeneteli rendszerében címmel.

Tovább

Az intézményvezetői szaktanácsadás mint új szaktanácsadói terület

okt

A köznevelési intézményekben zajló pedagógiai folyamatok minőségét befolyásoló tényezők között kulcsfontosságú az intézményvezetés és ezen belül az intézményvezető szerepe.

Tovább

Az önismeret a társas kultúra fejlesztése – képzők felkészítő képzése

szep

A 30 órás akkreditált képzés általános iskolai tanároknak, intézményvezetőknek és intézményvezető-helyetteseknek szól. Témájában, céljaiban és tartalmában az önismeret és társas kultúra fejlesztése témakörében a Nat 2012 fejlesztési feladatainak megvalósulását is segíti.

Tovább

Látványos kísérletek a tanteremben

szep

Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) a TÁMOP 3.1.5 kiemelt projekt keretében egynapos mélyítő képzéseket szervezett a Bayer MSMS programjával együttműködve a természettudományi tárgyakat oktató szaktanácsadóknak 2015. szeptember 22-én és 24-én Budapesten.

Tovább

Stressz, kiégés a pedagóguspályán – megküzdési stratégiák

szep

A 30 órás, jelenléti képzésre való 2 napos felkészítés – a nagy érdeklődésre való tekintettel – három alkalommal, három csoportban zajlott. A képzés célcsoportja azon pedagógusok, akik nagy érzelmi megterhelés mellett dolgoznak, és hivatásukat gyakorolva stresszhelyzetekkel, vagy a kiégés tüneteivel találkoznak.

Tovább

Elérhető a tavaszi tantárgygondozó szaktanácsadói látogatások összefoglalója

szep

Elkészült Orgoványi-Gajdos Judit elemző tanulmánya, mely a TÁMOP 3.1.5-ös projektben K+F tevékenység keretében végzett szaktanácsadói látogatások eredményeit mutatja be mintegy 700 különböző nevelési-oktatási területet látogató tantárgygondozó szaktanácsadó Szaktanácsadói önirányító fejlődési naplója alapján.

Tovább

Intézményfejlesztési szaktanácsadás

aug

Képzelt beszélgetés egy pedagógiai mérés-értékelés szakterületen dolgozó szaktanácsadóval.

Tovább

Gondolatok „A generációk közötti kommunikáció a XXI. század iskolájában” c. továbbképzésről

aug

A képzés mottója, és egyben fontos tartalmi eleme is az, hogy: Értsünk szót! A leendő képzők mindannyian azonosultak ezzel az állítással, mivel tudják, hogy a megfelelő pedagógusi, szülői és tágabb értelemben emberi kommunikáció fontos eleme a szót értés művészete, a fiatalabb generációk irányába mutatott érzékenység és nyitottság.

Tovább

Egy pedagógus-továbbképzés margójára – A módszertani eszköztár bővítése. Aktív tanulás haladóknak

aug

Az OFI új továbbképzéseinek sajátossága a blended (részben távoktatásos) forma. Az, hogy építenek a résztvevők előzetes tudására, élnek a modularitás eszközével – sokat kihelyezett formában, az oktatási intézményben is meg lehet tartani – általában folyamatba ágyazottak, és követő támogatás kapcsolódik hozzájuk.

Tovább

Jelenlegi hely

Oldalak