A kötet két nagyobb témát érint. Az első rész az iskolafejlesztések címet viseli. Ebben a fejezetben olyan írásokat mutatunk be, amelyek egy-egy fejlesztési területre fókuszálnak, legyen az tartalomfejlesztés, módszer vagy éppen valamilyen kompetenciafejlesztés.
A KÖTET KIZÁRÓLAG ELEKTRONIKUS KIADÁSBAN JELENT MEG, KÉRJÜK, NE TEGYE KOSÁRBA!
A könyv második része nevelésszociológiai megközelítésű, alapvetően a hátrányos helyzetű csoportok oktatásával foglalkozik.
Ajánljuk mindazok számára ezt a könyvet, akik bepillantást szeretnének kapni a magyar oktatás aktuális trendjeibe, jellemző diskurzusaiba.
