Készségfejlesztő tankönyv az általános iskolák 7-8. évfolyama számára
Készségfejlesztő tankönyv az általános iskolák 7–8. évfolyama számára
Az Integrált társadalomismeret című tankönyv sok szempontból eltér azoktól a tananyagoktól, amelyekből eddig tanultatok. Legfőbb célja az, hogy minél többféle módon, minél önállóbban foglalkozzatok olyan társadalmi kérdésekkel, amelyek érdekelnek és közvetlenül érintenek benneteket. Úgy gondoljuk, hogy az aktív társadalmi és politikai részvétel nem 18 éves korban kezdődik. A diákoknak már az iskolában is érdemes és fontos a társadalmi együttélés alapvető kérdéseivel foglalkozniuk, hiszen a demokratikus szemlélet, valamint az aktív állampolgársághoz szükséges különböző készségek csak hosszú távon, személyes tapasztalatok útján sajátíthatóak el. Ebben az értelemben az iskolát egy sajátos társadalmi gyakorlótérként fogjuk fel, ahol a diákok nemcsak elméleti képzést kapnak, hanem az iskolai, „védettebb” társadalmi gyakorlatban folyamatosan kipróbálhatják, edzhetik magukat: önállóan vagy csoportokban saját projekteken dolgozhatnak, filmrészleteket és szövegeket értelmezhetnek, vitatkozhatnak különböző aktuális kérdésekről, döntési játékokat és dramatikus feldolgozásokat készíthetnek.
Reméljük, hogy a tankönyv révén sokat megtudtok majd önmagatokról, egymásról és a körülöttetek lévő világról.
