Mentori konferenciát rendezett az OFI

Az OFI kétnapos konferenciát szervezett azzal a céllal, hogy a mentori feladatokkal foglalkozó pedagógusok számára olyan információkat, gyakorlatban szerzett tapasztalatokat közvetítsen, melyekkel a pedagógusok eredményesebb munkavégzéséhez járulhatnak hozzá. Beszámolónkat videós összeállítással is kiegészítettük.
Read more

Stressz, kiégés a pedagóguspályán – megküzdési stratégiák

A 30 órás, jelenléti képzésre való 2 napos felkészítés – a nagy érdeklődésre való tekintettel – három alkalommal, három csoportban zajlott. A képzés célcsoportja azon pedagógusok, akik nagy érzelmi megterhelés mellett dolgoznak, és hivatásukat gyakorolva stresszhelyzetekkel, vagy a kiégés tüneteivel találkoznak.
Read more

130 óvodás az ÖKO játszóházban

Az Örökös Zöld óvoda címet viselő Pusztaszabolcs Városi Óvoda augusztus 31-én tartott évnyitó rendezvényt, ÖKO játszóházat. A kerti gyerekprogramra és a színes előadásokra még Székesfehérvárról, Besnyőről, Kápolnásnyékről és Perkátáról is érkeztek  óvodások és óvodapedagógusok.
Read more

A módszertani eszköztár bővítése. Aktív tanulás haladóknak – a képzők felkészítése. A tutori munkáról a résztvevők önértékelése alapján

A képzők képzésén a résztvevők a tutori munkát elméletben és gyakorlatban is tanulmányozták, saját maguk is kipróbálták. A kurzus anyagában szereplő fórumokat felosztottuk a résztvevők között és mindenki egy-egy fórum tutorálását végezte el –volt, aki egy teljes hétig dolgozott így, volt, aki 4-5 nap intenzív online megbeszélést moderált.
Read more

A Tündérpalota energiahatékonysági felújítása

Az épület jelenleg az OFI kezelésében áll, területének mintegy egyharmadán az Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum (OPKM) működik. A munkálatok befejezésének közeledtével az OFI sajtónyilvános eseményt szervezett, melyen az előadók beszámoltak a megvalósítás részleteiről és a várható eredményekről.
Read more

Pages

News

LELLE, but not at Lake Balaton!

The project partners – universities, researchers and developers, teachers of secondary schools – work together by the leadership of the Pannon University. Their aim is to contribute to the development of the secondary school students’ learning skills, necessary to successful work in the 21st century.
Read more

Student activity in the 21st century

The Hungarian Institute for Educational Research and Development organised an Erasmus+ KA2 project workshop conference on the 30th Aug 2018 called ’Student Voice – The bridge to learning’. The conference was held at The Hunfalvy János Bilingual Secondary Vocational School of Economics and Trade of BGSZC.
Read more

Student Voice - Workshop for Hungarian partner schools

The third workshop organized for the Hungarian partner schools of the Erasmus+ Student Voice – Bridge to Learning project came to pass on the 28th of June.artner schools of the Erasmus+ Student Voice – Bridge to Learning project came to pass on the 28th of June.
Read more

Student Voice - Workshop for Partner Schools

The first workshop organized for the partner schools was held on 7th March 2017 at EKU- HIERD (Eszterházy Károly University Hungarian Institute for Educational Research and Development) covered the following topic: Student voice and the student-focused learning.
Read more

Student Voice project meeting - Dublin

The second Student Voice project meeting was held in Dublin, Ireland on 18-19th January with the participation of the five partner institutions from Ireland, Scotland, Hungary, Slovenia, and The Netherlands. The purpose of the meeting was to prepare evaluation tools at national and transnational level and plan further steps of the project.
Read more

ERASMUS+ Student Voice – The Bridge to Learning has launched

Representatives of the Hungarian Institute for Educational Research and Development (HIERD) Lucia Kákonyi, manager of the Student Voice – The Bridge to Learning project in Hungary, and Gábor Rózsa, IT expert, took part in the first project partnership meeting of the ERASMUS+ Student Voice project which took place in Ljubljana, Slovenia.
Read more