12
Jun

Új taneszközök az integrált és speciális intézményekben folyó SNI pedagógia támogatására

Dear Reader, the content that you are reading was accurate at the time of publishing, but might have become obsolete since then.

Közös konferenciát rendezett június 8-án az Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézete és a CENTA Közép-Európai Tanárakadémia Új taneszközök az integrált és speciális intézményekben folyó SNI pedagógia támogatására címmel. 

A rendezvény az EFOP-3.2.2-VEKOP-15-2016-00001 A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés című projekt keretében valósult meg.

A több mint száz gyógypedagógus részvételével megtartott eseményen szakmai előadások hangzottak el, majd informális műhelymunka keretében ismerkedhettek meg a kollégák a több tucatnyi vadonatúj SNI taneszközzel. Demeter Gáborné előadása (A gyógypedagógia aktuális kérdései) elsősorban az integrált oktatás-nevelés kérdéseivel és a szakma új terminológiai megközelítéseivel foglalkozott. Barthel Betty előadása (Pedagógiai lehetőségek az új SNI taneszközök segítségével) főként a tankönyvfejlesztési alkotó folyamat szempontjait értelmezte, de kitért a készülő NAT vonatkozó kérdéseire is. A workshopok keretében elsősorban az új felfogású ének-zene tankönyvek keltettek nagy visszhangot, de óriási volt az érdeklődése az önkiszolgálás, játékra nevelés különleges könyvészeti technológiákkal készített kiadványai iránt is. Meszéna Tamásné, a Tanárakadémia elnöke laudációval köszöntötte a Pro Educanda Iuventute díj idei kitüntetettjét, Demeter Gábornét. 

(A fotókat Slezák Ilona készítette.) 
 

News

LELLE, but not at Lake Balaton!

The project partners – universities, researchers and developers, teachers of secondary schools – work together by the leadership of the Pannon University. Their aim is to contribute to the development of the secondary school students’ learning skills, necessary to successful work in the 21st century.
Read more

Student activity in the 21st century

The Hungarian Institute for Educational Research and Development organised an Erasmus+ KA2 project workshop conference on the 30th Aug 2018 called ’Student Voice – The bridge to learning’. The conference was held at The Hunfalvy János Bilingual Secondary Vocational School of Economics and Trade of BGSZC.
Read more

Student Voice - Workshop for Hungarian partner schools

The third workshop organized for the Hungarian partner schools of the Erasmus+ Student Voice – Bridge to Learning project came to pass on the 28th of June.artner schools of the Erasmus+ Student Voice – Bridge to Learning project came to pass on the 28th of June.
Read more

Student Voice - Workshop for Partner Schools

The first workshop organized for the partner schools was held on 7th March 2017 at EKU- HIERD (Eszterházy Károly University Hungarian Institute for Educational Research and Development) covered the following topic: Student voice and the student-focused learning.
Read more

Student Voice project meeting - Dublin

The second Student Voice project meeting was held in Dublin, Ireland on 18-19th January with the participation of the five partner institutions from Ireland, Scotland, Hungary, Slovenia, and The Netherlands. The purpose of the meeting was to prepare evaluation tools at national and transnational level and plan further steps of the project.
Read more

ERASMUS+ Student Voice – The Bridge to Learning has launched

Representatives of the Hungarian Institute for Educational Research and Development (HIERD) Lucia Kákonyi, manager of the Student Voice – The Bridge to Learning project in Hungary, and Gábor Rózsa, IT expert, took part in the first project partnership meeting of the ERASMUS+ Student Voice project which took place in Ljubljana, Slovenia.
Read more